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可以看到的是，當前選擇到其他的國家之中進行留學的學生人數在逐漸的增加之中，可以從這種現象之中進行一定的解讀。造成這種現象的最主要的原因就是這些國家之中的大學在教育水平之上以及老師的知識儲備狀況上則相對的具有一定較強大的優勢，所以說有諸多的學生愿意選擇到這一些學校之中進行學習，也是會相應的對于學校的排名以及具體的狀況進行一定的分析，選擇是否進入到這些學校之中進行學習。

而到達法國之中進行留學的學生，對于法國本土的大學已經也是需要經過一定的調選。可以看到都是法國當前很多大學在世界大學排名之中也屬于一個領先的地位，但是對于學校的一種勘察不僅僅是對于世界大學排名這一個選項來進行了解，更多的是看學校的一個具體的數據。但是真于很多人而言，對于學校的排名或者是數據則相對有不一樣的側重點。

而對于這兩個情況究竟是排名重點還是數據重要則可以進行一定的分析。在世界大學排名之中，更多的是對于學校中教師的一個層次來進行判定，學校之中教師所發布的論文、所獲得專利以及獲得的諾貝爾獎都是學校排名的一個比較重要的因素。如果從數據這一點上來看的話，更多的是看學生的一個畢業就業率以及學生在之后工作的一個行業發展情況，所以說可以看到的是，更多的是可以關注與數據這一個狀況。