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對目前我們國家之中的眾多學(xué)生而言，在大學(xué)之前的教育之中如果談戀愛的話，相應(yīng)的會被老師所打斷，更多的是會招來家長進(jìn)行一定的教育，讓學(xué)生斷絕早戀的這一個(gè)念頭，這時(shí)候可以看到的是，在我們國家之中，諸多老師對學(xué)生的早戀是表示出抗拒的態(tài)度，堅(jiān)決表示讓學(xué)生遠(yuǎn)離早戀，更多的將自己的精力放在于學(xué)習(xí)之中。但是這樣的一個(gè)情況相對于在全世界整個(gè)教育體系中而言，不同國家之中的老師做相應(yīng)的表示出了不一樣的態(tài)勢。

就目前在英國國家之中的老師而言，面對學(xué)生的早戀問題，相應(yīng)的采取的措施是不管不問，對于老師而言，更多的是關(guān)注與對學(xué)生的教育，而不是看待以及關(guān)注與學(xué)生的感情問題，而實(shí)際上可以看到的是，由于英國國內(nèi)諸多學(xué)生比較早熟，所以說選擇在高中時(shí)期進(jìn)行戀愛的學(xué)生人數(shù)每年都在不斷地增加之中，所以說老師也并無有夠多的精力去管理到學(xué)生早戀的這樣一種感情問題。

但是不可否認(rèn)的是，即使當(dāng)前英國國內(nèi)諸多老師對于學(xué)生的早戀問題并無有過多的干涉，但是學(xué)生在日常的生活之中。相應(yīng)的表現(xiàn)出自己的一個(gè)努力。即使是有了一定的感情生活，而更多的也是將自己的精力放在了學(xué)習(xí)之上，而不是將自己的經(jīng)歷更多的放在與關(guān)于談戀愛這樣一個(gè)問題之中，所以說學(xué)生自己已經(jīng)將自己的重點(diǎn)分開，明白自己在此時(shí)間之內(nèi)主要應(yīng)該做什么。