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針對于不一樣的國家而言，對于大學生的錄取情況，相應的采取了一種相對較為不一樣的方式。而針對我們國家而言，從古至今，對學生的選拔都是通過考試這樣一種考核的方式來對學生進行一定的挑選。可以看到的是，目前我國的高考政策形式，普遍的就成為了大學生的一個錄取的標準，即使高考目前針對諸多的學生而言，普遍的都是表現出一種相對較為抗拒的態勢，但是從某種程度上來講，這是一種最為公平的一種選拔方式。

而針對當前的西班牙境內而言，西班牙目前的大學針對與學生的一種錄取狀況而言，采取都是差異化錄取標準，錄取標準更多的是針對學生的一種成績而言。在西班牙晉升大學的一個考核之中，也是采取了一定的考試狀況，根據學生這一次考試的一種狀況而言，對學生進行一定的挑選。而在某種程度之中，更多的也是將學生的平時成績納入其中進行一定的考核。

所以說針對與西班牙的差異化錄取標準而言，更多的也是將學生的最終考核成績以及平常的一個平時成績進行一定的結合，將其作為整體的成績進行一定的比拼。而在這樣一個狀態之中，更多的也是讓學生在多方面進行一定的發展，而不僅僅是專注于知識能力的學習，更多的是對于動手能力以及其他的一些實踐能力的培養，所以說這樣的一個情況之中，針對學生而言，也是一個相對較好以及比較公平的錄取方式。