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面臨如此較多的選擇移民進(jìn)入到英國(guó)之中的居民而言，從其中的移民者的國(guó)籍之中可以看到的是，其選擇進(jìn)行移民到英國(guó)之中生活的居民，三成的人數(shù)都是為中國(guó)人。當(dāng)前對(duì)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的達(dá)到一定經(jīng)濟(jì)狀況的居民而言，普遍的都具有進(jìn)行移民的一個(gè)思想。當(dāng)然，對(duì)于這樣一個(gè)想法進(jìn)行實(shí)施的居民人數(shù)，則相應(yīng)的較少。

而針對(duì)與如此較多選擇移民進(jìn)入到英國(guó)之中的中國(guó)人而言，更多的不僅僅是為了能夠在英國(guó)之中獲取到更好的經(jīng)濟(jì)利益，在更深層次之中，則是為了子女的教育。可以看到的是，目前針對(duì)與我們國(guó)家的一種應(yīng)試教育而言，更多的是表現(xiàn)出了一種高壓式的教育，因此在如此的一個(gè)狀況之中，使得了諸多的學(xué)生不愿意在這樣的一種教育體制之中進(jìn)行一定的學(xué)習(xí)。

因此，當(dāng)前英國(guó)境內(nèi)的教育體制，則相應(yīng)的吸引到了諸多家庭的關(guān)注。當(dāng)前英國(guó)境內(nèi)的教育體制，更多的是針對(duì)與學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐操作之中，而這樣的一種學(xué)習(xí)的方式，則相應(yīng)的比較備受學(xué)生的歡迎。因此在這樣的一個(gè)情況之中，目前諸多選擇移民進(jìn)入到英國(guó)之中的居民，更多的就是為了自己家庭之中的孩子能夠在英國(guó)之中接受到更好的教育。