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針對當前全球的教學形式而言，普遍可以看到的是，針對與在不同的區域范圍之中，由于地區經濟的權差異性，所以說相應的也就導致了其教學環境的一種差異性。而當前明顯可以看到的是，對于教學環境的差異性，不僅僅是體現在對于學生的教學品質之中，更多的還體現在了對于學生進行學習以及生活的環境之中。現在經濟較為發達的區域之中，所能夠為學生提供的生活區域，則相應的要好于在不發達區域之中的學校。

而當前進入到哥本哈根之中進行一定學習的學生，則是普遍的可以享受到這樣的一種相對較為良好的生活環境。可以看到的是，當前在哥本哈根之中進行留學的學生，普遍的都是在宿舍之中進行一定的居住，而不是選擇在學校外進行租房居住。首先可以看到都是，針對于在哥本哈根之中的宿舍，更多的就是為學生提供到了一個更廣闊的居住區范圍，使得學生不僅僅是拘束與在一個較小的空間之中。

其次針對與在哥本哈根之中的學生居住環境而言，系學生相應的是兩個人或一個人一間房屋，而不是幾個人在一起進行一定的居住。其次，當前在哥本哈根之中的宿舍之中，還相應的為學生提供了單獨的洗手間、沐浴間以及廚房間的一些區域。據說針對這樣的一些狀況而言，則相應的使得了這樣的一些宿舍比較備受進入到哥本哈根之中進行留學的學生人數的歡迎。而這樣的一些區域，更多的也是為學生帶來了私密性。