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教育，從古至今都是一個比較直觀重要的問題。而與此同時，對于孩子的教育而言，就是必須從小時候的教育打下一個良好的基礎。所以說針對于這樣的一種現狀而言，當前在法國之中，其法國的學校對孩子的教育的情況之下，普遍的也是比較關注與培養他們的道德品質以及能力方面，而對于這樣的一種培養情況之下，相應的也是使得了法國學生的教育品質是張比較高的。

而當前在法國之中，其法國小學對于孩子的一種培養教育，相應的比較重視到獨立自主對這樣的一種狀態，而其中，獨立自主能力的判斷還包括思維的獨立自主已經行動能力的獨立自主，對于這樣的一個能力的掌握，如此在今后的發展過程之中，能夠具備著一定的自我約束能力，當然，這樣的能力是相應的培養也是衍生出來的。

獨立自主的能力加上自我約束的能力，則相應能夠導出學生在學習的過程之中，能夠具備著較大的耐心進行一定的學習。當然，耐心，也是當前法國學校對學生進行培養的一個比較至關重要的能力都很好幾次，團隊的合作能力，普遍也受傷的較為重要的。當然，還有的一個能力則是針對于學生的一種主動學習的一種能力。而最后的一種能力，則是對于自我品質的一種保障，對目前在法國這種接受教育的學生而言，普遍的則是擁有到較為高尚的道德品質能力。