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　　在羅馬尼亞，和所有的東歐國(guó)家一樣，共產(chǎn)主義時(shí)代結(jié)束的時(shí)候也發(fā)生了很多變化。羅馬尼亞的教育制度經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變，從1990年取消政治教育開始。

　　

　　羅馬尼亞教育

　　

　　但近二十年來，教育應(yīng)該如何穩(wěn)定或達(dá)成共識(shí)。每年都會(huì)帶來實(shí)質(zhì)性的變化，有時(shí)會(huì)在幾年前扭轉(zhuǎn)變化。

　　

　　幼兒園

　　

　　孩子們?nèi)龤q開始上幼兒園，可以待到六七歲。與公立幼兒園不同，許多私立幼兒園提供特殊的課程，如外語（特別是英語，法語或德語），體育和舞蹈課程。在入讀公立學(xué)校之前，孩子需要上一年的幼兒園。在幼兒園，少數(shù)民族學(xué)生可以用自己的母語開始學(xué)習(xí)。公立幼兒園是免費(fèi)的，而私立幼兒園對(duì)普通家庭來說相當(dāng)昂貴。通常，孩子們每天在幼兒園里度過三到四個(gè)小時(shí)。有一些公共幼兒園提供食物（必須支付）和午餐后的睡眠時(shí)間。很少有幼兒園有全日制課程，如果他們大部分是私立機(jī)構(gòu)的話。

　　

　　小學(xué)和中學(xué)

　　

　　羅馬尼亞的教育在16歲之前是強(qiáng)制性的。實(shí)際上，鑒于大多數(shù)羅馬尼亞人在6歲時(shí)開始上學(xué)，頭十年是由教育部制定的。除了官方的學(xué)校教育制度以及最近增加的私人教育外，還有一個(gè)半合法的，非正式的，完全私立的輔導(dǎo)體系。輔導(dǎo)主要是作為補(bǔ)充，以幫助準(zhǔn)備各種考試，這是眾所周知的困難。輔導(dǎo)是廣泛的，它可以被認(rèn)為是教育系統(tǒng)的一部分。

　　

　　中學(xué)

　　

　　這是入學(xué)前的最后一步。高中時(shí)，學(xué)生選擇專業(yè)：文科（語言學(xué)，外語），科學(xué)（數(shù)學(xué)，信息學(xué)，物理），軍事學(xué)院，經(jīng)濟(jì)學(xué)院或?qū)�業(yè)學(xué)校。

　　

　　大學(xué)

　　

　　大學(xué)錄取程序不同，沒有同步制度。大多數(shù)大學(xué)將在與大學(xué)提供的培訓(xùn)相適應(yīng)的高中科目中進(jìn)行“入學(xué)考試”。由于系統(tǒng)缺乏相關(guān)性，一些人開始根據(jù)散文，訪談和表現(xiàn)評(píng)估開始實(shí)施不同的方案。私立大學(xué)做得好，與公立的大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。大學(xué)正在按照博洛尼亞體系發(fā)展他們的計(jì)劃和結(jié)構(gòu)，這意味著大多數(shù)大學(xué)專業(yè)的學(xué)位要三年，其后兩年碩士學(xué)位，三年博士學(xué)位（博士學(xué)位）。

　　

　　碩士和博士研究

　　

　　這主要在公立大學(xué)發(fā)展。在伊拉斯謨，語言等大學(xué)也有國(guó)際交流計(jì)劃。